摘要：一堂成功的历史课，应该是课文内容和教学方法的统一，是历史知识教学与能力培养的结合。教师要引导学生把课堂激活，培养学生的思维和能力，使课堂出现高潮、出现亮点。要做到突出形象性与情感性的特点;注重关联，讲清脉络；突出结构，理清条理等，这样历史课堂就好比是画龙，龙的眼睛需要教师课堂艺术的高度发挥才能“点”出来，“亮”起来。