摘要：新课改的大环境背景下，高职院校学生的英语核心素养受到了更多的关注，由此推动互动教学理念在高职院校的英语教学实践中被更多的应用与采纳。这是符合高职院校英语教学目标的客观需要的转变，也是提升高职院校学生英语综合能力，提高高职院校英语课堂教学效果的必要过程。在高职院校的英语教学中，其根本教学目标不仅涵盖英语词汇、英语语法等基础外语知识的学习，更是要全面激发学生对英语学习的兴趣，提升学生英语实际应用能力。互动教学在高职院校英语课堂内外的应用，能够创造更加生动、更加贴近实际的英语学习氛围，有效提升学生的学习热情，深化学生对英语学科知识的掌握与应用。