摘要：理课程标准指出：“地理课程要充分重视校外课程资源的开发利用，形成学校与社会、家庭密切联系，教育资源共享的开放性课程，从而拓宽学习空间，满足多样化的学习需求。”但学校环境存在一定的封闭性，造成学生的学习空间狭隘、学习时间不充分、学习内容单调等问题。而地理学科除“综合性”和“地域性”两大特点外，还具有“开放性”的特点，地理学科的开放态势使地理课程具有一种显著的开放态势。