摘要：在高中的政治教学中，教师对课堂当中的有效问题进行精心安排与设计称为预预设，而学生在学习过程中超出了教师所设计的方案，遇到的新问题或是新情况称为生成。有效的预设促进问题的生成，二者之间有着紧密的联系。也就是说，政治教师在这其中起到了举足轻重的作用。本文将针对于高中政治教学有效问题预设与生成策略展开讨论。
《基础教育参考》2022年8月