信息技术与小学数学学科融合呈现出的优势

摘要:现代信息技术和数学科教学的融合,使信息技术、信息工具和数学课堂教学内容达到了较好的结合,进而更好地完成了数学课堂教学的任务。通过合理有效地使用信息技术和资源,让老师在数学课堂教学过程中,合理地安排教学环节及教学内容,提升课堂教学效率。现如今发展迅猛的多媒体技术为小学数学课堂教学输入了新鲜血液,整“活”信息技术与小学数学课堂教学,能够活跃数学课堂气氛,让学生知识的学习由单调、一成不变的课本内容拓展到更为丰富的知识领域,能够促进学生的数学学科思维的发展,为今后学习数学知识打下良好的基础。现代多媒体信息技术“活”用于小学数学课堂教学,为数学课堂创造了新的机遇,我们小学数学教师应该认识到这一点,合理利用现代多媒体技术的优势,进一步提升数学课堂教学的有效性。 


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关联作者 [1] 曾晨.试论现代教育信息技术与小学数学教学的融合[J]《赤子》.2019-12-28.
引文网络 [2] 庞燕英.如何解决小学数学课堂有效性的问题[J].《考试周刊》.2015-05-19.
相关基金文献 [3] 曹东勇.信息技术在小学数学教学中的实践[J].《环球市场信息导报》.2011-02-28.