行教之极,至于无形——浅谈农村初中数学教学艺术的运用

摘要:孙武指出:“故形兵之极,至于无形;无形,则深间不能窥,智者不能谋。”谁能尽得“有形”与“无形”之间的奥秘,就能达到军事指挥艺术的最高境界。而如今面对复杂社会环境下农村初中的学生,教师要进行有效的数学教学,行“教”无异于行“兵”。


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关联作者 张文俊,《数学欣赏》,科学出版社,2000
引文网络 李鼎祚,周易集解[M],上海古籍出版社,1989
相关基金文献 纪志刚,孙子算经[M],湖北教育出版社,1999