摘要：随着新课程改革的不断深入，教学工作者们越来越重视课堂教学效果，于是高效课堂作为一种新型教学模式被提出，在这种教学模式中，学生是学习的主体，课堂教学围绕学生的学和如何促使学生自主地学、积极地学、有效地学而展开。该文拟基于初中物理高效课堂改革，分析初中物理高效课堂改革的必要性，并探讨初中物理高效课堂中培养学生创新能力的策略，以期为促进初中物理高效课堂改革及培养学生的创新能力提供可供借鉴的参考。