在实践中探索与改进,培养高中生地理核心素养

摘要:随着社会的不断发展,对高品质教育的要求也越发强烈,传统的教学模式已经难以满足当代社会的需求,教师必须转变观念,不断探索改进教学方法,为学生的终身发展负责。文章简要论述了培养地理核心素养对学生发展的意义,并结合笔者的实际教学经验提出了四点具有一定可行性的培养策略,以期为培养高中生的地理核心素养提供一定帮助。

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关联作者 [1]曹丰泽.基于“自主发展”维度的高中生地理核心素养培养[J].课程教育研究,2019(25):186.
引文网络 [2]周蓉蓉.我行故我思——高中地理教学中核心素养的实践与思考[J].科学大众(科学教育),2019(06):17+62.
相关基金文献 [3]冯明.核心素养下高中地理的案例教学研究[J].科技风,2019(17):76.