小学高年级数学自主学习能力培养模式探究

摘要:随着我国新课程教育改革的大力推进,小学数学教育工作中同样要重视对学生的全面发展。自主学习作为一种新型教学方式,旨在发挥学生的主体作用,提高学生的综合素质,更加注重对学生获得知识与能力的过程培养。基于此,本文将结合新课程教育改革的相关内容,简要探究小学高年级数学自主学习能力的培养,以期促进我国小学教育建设的健康发展。


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关联作者 [1]黎光群. 如何培养学生对数学的自主学习[J]. 法制与经济(中旬刊),2010,08:131.
引文网络 [2]王红琴. 浅谈小学中高年级数学学科的预习[J]. 教书育人,2014,06:78.
相关基金文献 [3]马素春. 新课程下小学数学教学中更新观念寻求新的教学策略[J]. 人生与伴侣,2017,11:13-14.