摘要：      经典阅读属于历史教育里的关键资源，能协助学生更深入理解和掌握历史事实，还可以在阅读期间培育其批判性思维、价值判断能力以及文化认同感，在新时代“五育并举”情形下，经典阅读于历史课堂里的作用变得日益明显，它是传授知识的关键渠道，也是全面培育德智体美劳的有效载体。本文凭借文献梳理以及教学实践剖析，剖析了经典阅读在历史教育中的独特价值，主要有：促使学生知识深化以及能力提升、推动学生价值观与历史观形成、帮助学生文化自信与审美情趣培育，文章还提出在中学历史教育里借助大阅读引领，把经典著作和课程标准有效融合的具体策略，期望为历史教育课堂改革以及素质教育发展给予参考。