摘要：     众所周知，小学语文属于基础教育阶段的核心学科，承载着培养学生语言文字运用能力、提升学生人文素养的重要使命。有关部门对于小学语文教学工作的开展高度重视，但是在目前的教学实践中仍然存在一些问题，这些问题如果不能够有效解决，对于学生的成长和发展会产生严重阻碍，对小学语文教学工作开展的重要意义进行简要介绍，分析现阶段教学工作进行过程中所存在的问题，同时提出相应的策略。从语文学科的实际特点来看，该学科具有工具性与人文性，学生学好语文学科对于其终身发展具有积极的作用。同时，小学阶段也是学生语言能力形成的关键时期，语文教学的质量会对学生的未来产生较大的影响。在新课程改革不断推行的大背景之下，小学语文教学工作取得了相应的成就。但是，仍然有一部分小学语文教师受传统教育理念影响较深，未能够在教学工作进行的过程中调动学生学习的主动性。正因如此，冷静审视小学语文教学工作开展过程中所存在的一些深层次问题，积极寻找较为科学的解决路径，是全面提升语文教学质量的关键手段。