摘要：      随着教育改革的进程，在高考的背景下，英语课堂出现了新的模式，开始进行大单元的教学方法，主要从口语教学，阅读教学以及语言教法等展开教学，根据数据显示，这种教学方法对于学生有很大的帮助，可以快速的将英语成绩进行提升。在高考相关政策的影响下，越来越多的老师开始使用这种教学方法，希望可以提高学生在英语方面的学习，通过利用情境教学的方法，激发出学生的学习兴趣，有利于老师在不同的层次进行单元教学，老师也在不断地实践中，获得新的教学方式，从而推动了教育事业的发展。本文就新高考背景下的英语课堂展开论述，探究其在单元教学方面的创新路径。英语在高中时期是非常重要的学科，成为了很多学生在成绩方面的分水岭，而且其在高考中，也占有了极大的比重，所以在日常教学中，老师要特别关注学生的英语成绩，这门学科学起来说简单也简单，但是也却难倒了很多人，因为其的知识非常琐碎，想要将其建立成一个完整的系统，不是一件容易的事，所以教育学家就提出了单元教学的方法，这种方法在传统教学模式的基础上，突破了传统观念的枷锁，结合时代发展的特点，进行了创新。为了教育事业可以顺利完成教育改革，老师需要最大程度的激发出学生的学习兴趣，通过提高学生的英语能力，促进其全方面的发展，为后续的学习奠定基础，同时也为社会未来的发展做出更多的贡献。