摘要：        新课程标准的推行在很大程度上提高了对于课堂教学的要求，注重培养学生的核心素养，倡导素质教育和文化教育的结合，对此新时期的小学数学课堂教学也要重视起来。在小学数学课堂的教学中，要想培养学生的数学核心素养，教师应该结合实际教学，需要灵活开展微课教学，选择多样化的方法和手段，制作精彩生动的视频课件，充分发挥出微课教学的作用。在丰富课堂教学内容的同时，提高课堂教学质量，同时促进学生数学核心素养的有效形成。微课是以教学视频为主要载体，主要用来记录数学教师围绕数学知识点开展的教学活动。在微课的背景下，数学教师可以更好地给学生提供与课程相关的视频和有用的资源。由此可见，微课对学生学习数学有很大的好处，可以增加小学生学习数学的学习效率，调动学生课堂积极性，从而提高数学教学质量。