摘要：      文章从五育融合的角度，对新劳动教育在课堂教学中的重要意义和实施方法进行了较为深入的论述。“五育融合”是当代教育的一项重要思想，其目的是为了促进学生的全面发展，促进学生的全面发展。新的劳动教育注重在劳动实践中培养学生的劳动精神，提高他们的动手能力，提高他们的创造力。在课堂教学中，推行新的劳动教育，既可以提高学生的整体素质，又可以加强班集体的凝聚力，培养学生的集体意识。希望通过此项研究，能为班级管理实践探索出一条新的途径，促进学生的全面发展，提高教育质量。当前，五育融合的思想越来越被人们所关注，它的核心理念是将德育、智育、体育、美育与劳动教育有机地结合起来，以促进学生的全面发展。在新时代对人才的需求日益增长的今天，新的劳动教育已成为一种新的教学模式，它是培养学生劳动精神、动手能力的一种重要方式。课堂教学是学校教学的一个重要环节，课堂教学质量的好坏，不仅关系着学生的健康发展，也关系着学校的整体素质。在此基础上，把新的劳动教育理念融入到课堂教学中，有利于提高教学质量，促进学生的全面发展。