摘要：     在当代，据相关数据显示，我国学生的英语阅读能力普遍较低，在各类英语类考试中，英语阅读理解成为了考试的难点，究其原因主要在两方面：教师、学生。因此，只有在英语课文阅读教学中把教师、学生两方面的因素统一起来才能有效的提高学生的英语课文阅读能力，培养良好的英语阅读习惯和浓厚的英语学习有兴趣。在初中英语学习中，阅读教学作为重点内容之一，对于学生英语语感、词汇量的积累、语境等各方面的培养都发挥着重要的作用。借助阅读学生能更快地掌握课文内容，体会课文内容的中心主旨，在阅读中对内容进行系统的归纳和总结，帮助学生更好地理解内容和掌握相应的知识点。阅读的过程实质也是学生思维能力和理解能力培养的过程，在阅读中，让学生投入参与到教学活动中，激发学生主观性，提升课堂教学的氛围和教学效果，促进学生英语学习水平和学习意识的提升。基于此，在初中英语教学中，如果有效地培养学生的阅读能力和理解能力，创新阅读教学成为当前初中英语教学的重点难题之一。对此，本文就对几点阅读教学策略进行探讨，希望对提升初中英语阅读教学质量和教学效率提供帮助。