摘要： 小学生属于起始阶段，可能对自尊心方面比较强烈。比如学生会在回答问题时，不敢太大声说，觉得自己说错了会被同学笑，久而久之，学生就更不想独立思考，觉得思考就是一个不敢迈出的一步，因此，作为教师我们可以怎么做呢？对于小学生，我们要采取循序渐进的方法，不能急功近利，要符合当下的教育观念。给予学生自行思考的时间、空间，给予学生表达自己的机会，最终达到培养学生自主学习能力的教学目的。
基础教育参考2022年4月