摘要：    对初中历史教学来说，自主学习就是要帮助学生形成自身的历史思维，用历史思维进行自主的思考和分析，得出自己的历史结论，初中生自主学习能力的培养对历史教学具有重要的意义，同时也能够影响到其他学科的学习。教师在历史教学中要对学生进行科学指导，使学生能够对自主学习的方式方法，有正确的思维品质，进而产生最优的学习效果，找到适合学生自主学习的技巧。自主学习使得学生学习历史的兴趣会大为增强，对历史内涵的认识也将是全新的，有利于历史学科核心素养的培养。