摘要：     在小学语文教学活动中，教师关注学生的思维能力培养对于学生来说具有重要意义。通过培养学生的思维能力学生能够更好的理解语文教学中的内容，同时也能够帮助学生养成良好的思维习惯，从而促进学生的终身成长。教师可以着眼于信息技术的使用情况，积极融合多种学科的教育教学过程。以营造新型的教学环境为依据，在体现学生主体地位的同时，充分发挥教师的主导作用。信息技术能够更好的体现合作探究、自主学习与教学模式的重要价值，实现教与学之间的有机融合，全面提升学生的积极性创造性和主动性。因此，教师要转变传统的课程教学理念，优化语文课程教学方法，积极探讨如何将信息技术运用于语文教学，这样才能取得良好的教学效果。