摘要：     本文基于部编版高中语文教材，结合当前教育改革的创新需求，系统探讨如何在高中语文教学中培养学生的创新思维。通过情境创设、问题链设计、跨学科整合、批判性思维训练及文学创作实践等策略，结合教材经典篇目，提出可操作的教学路径。研究表明，这些方法能有效激发学生的创新潜能，提升其语文综合素养。随着“核心素养”教育理念的深入推进，创新思维培养已成为高中语文教学的重要目标。部编版高中语文教材以“人文主题”与“学习任务群”双线组元，精选了大量具有思维深度的经典文本，为创新思维训练提供了丰富素材。然而，传统教学模式仍存在“重知识灌输、轻思维激发”的弊端，导致学生被动接受知识，缺乏独立思考与创新能力。本文结合部编版教材特点，提出系统性策略，旨在破解这一困境。