摘要：     本研究聚焦区域游戏中海报式主题墙的多元呈现方式，通过文献研究、实地观察与案例分析，揭示当前呈现方式存在的内容单一、形式固化、互动不足等问题。提出内容多元化、形式多样化、互动性增强的多元呈现策略，并以实践案例验证其有效性。研究表明，多元呈现方式的海报式主题墙能激发幼儿游戏兴趣，促进其全面发展，同时能够提升教师环境创设能力。当前，幼儿园区域游戏中海报式主题墙的呈现方式存在诸多问题。内容方面，缺乏深度与关联性，多停留在游戏规则介绍和简单图片展示层面，对游戏主题挖掘不足，且与幼儿生活经验脱节。像建构区海报，仅罗列搭建步骤与要求，未结合幼儿兴趣与生活经验，难以吸引其注意力。