摘要：     本文聚焦于AI虚拟助教在小学数学个性化学习中的应用，通过分析其功能特性、实践案例，探讨其在提升学习效果、满足学生个性化需求方面的作用。研究结果表明，AI虚拟助教能有效提高学生学习兴趣、增强知识理解与运用能力，为小学数学教学带来创新变革。在数字化时代，人工智能技术正以前所未有的速度改变着教育领域。小学数学作为基础教育的重要学科，其教学模式与方法也在不断探索创新。AI虚拟助教作为一种新兴的教学辅助工具，凭借其智能化、个性化的特点，为小学数学教学带来了新的机遇。研究AI虚拟助教在小学数学个性化学习中的应用与效果，对于推动小学数学教学改革、提高教学质量具有重要意义。