摘要：      随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻的变革。信息技术与小学数学课程的深度融合，不仅有助于提升教学效率，还能激发学生的学习兴趣，培养其创新思维和实践能力。本文以青岛版小学数学教材为例，深入探讨了信息技术与小学数学课程深度融合的有效路径，旨在为教学实践提供有益的参考。在当今这个信息技术日新月异的时代，教育领域正经历着前所未有的变革。信息技术与小学数学课程的融合，作为教育现代化的重要标志，正逐步成为提升教学质量、激发学生兴趣、培养创新能力的关键途径。青岛版小学数学教材，以其独特的教学理念——贴近生活实际、注重情境创设，为信息技术与数学课程的深度融合搭建了一座坚实的桥梁。该教材不仅关注学生的数学基础知识的掌握，更强调通过生活化的情境引导学生发现数学之美，感受数学与生活的紧密联系。本文旨在深入剖析信息技术与青岛版小学数学教材深度融合的潜在路径，探索如何借助信息技术的力量，进一步丰富教学手段，优化教学内容，从而推动小学数学教学模式的创新与发展，为学生的全面成长奠定坚实的基础。这一过程不仅是对传统教学模式的挑战，更是对教育现代化进程的积极响应与推动。