摘要：     本文旨在探讨小学数学与科学学科融合教学的模式构建与实践应用，特别参考青岛版小学数学教材，提出有效的融合教学策略。通过整合两门学科的知识点和教学方法，本文力求提升学生的综合素养、创新能力和解决问题的能力。在小学教育中，数学和科学是两门至关重要的学科，它们不仅各自独立地培养学生的认知能力，还为学生理解世界和解决问题提供了不同的视角。然而，这两门学科之间并非完全独立，而是存在着紧密的联系。通过学科融合，我们可以帮助学生建立跨学科的知识体系，提高他们的综合素养和创新能力。青岛版小学数学教材以其丰富的情境设置和贴近生活的教学内容，为数学与科学的融合教学提供了良好的契机。