摘要：       “高情感表达家庭”的孩子常表现出攻击性行为，这种行为对孩子的身心健康、人格发展和学业进步具有极其消极的影响。本文通过对“高情感表达家庭”孩子攻击性行为的产生原因进行分析，从家庭环境、同伴关系、学校教育、大众传媒和情绪性格五个方面展开探讨，并结合实际案例提出了一些行之有效的改善建议。作为一名多年从事小学教育的班主任，笔者在日常工作中常遇到一些孩子表现出攻击性行为。这些孩子总为一点小事打骂同学，甚至无缘无故欺负他人，给班级管理和同学关系带来困扰。其中，小五同学的情况尤为典型。