摘要：       本文聚焦于小学美术课堂中传统剪纸艺术的趣味活化，以人教版小学美术教材为参考，探讨剪纸艺术在小学美术教育中的价值，分析当前教学现状及问题，并提出趣味活化策略，旨在通过创新教学方法，让剪纸艺术在小学美术课堂中焕发新的活力，提升学生的审美能力、创造力和文化素养。传统剪纸艺术作为中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的历史文化信息，具有独特的艺术魅力和文化价值。在小学美术课堂中引入剪纸艺术教学，不仅能够让学生了解和传承这一非物质文化遗产，还能培养学生的动手能力、创造力和审美能力。人教版小学美术教材为剪纸艺术的教学提供了丰富的资源和指导，但在实际教学中，如何将剪纸艺术以趣味化的方式呈现给学生，提高教学效果，是当前需要探讨的重要问题。