摘要：      传统文化的有效渗透是幼儿教师开展课程教学的重要部分，教师通过在民间游戏中融入传统文化，能够强化传统文化的文化属性和精神价值。在我国发展历史进程中，传统文化有着积极的促进作用，能够促进教育发展。在新时代下，幼儿园应大力弘扬这些宝贵的文化财富，将传统文化引入幼儿园民间游戏活动教育中，促进传统文化的继承和推广，促进幼儿身心健康发展。幼儿园可以结合民间游戏的开展对传统文化进行有效渗透，使幼儿在民间游戏活动中不断地提升自身综合素养，提高对传统文化的理解和认知，并拥有合作意识和团队精神。民间游戏内涵丰富，并体现了众多的文化传统因素，幼儿教师通过在课程教学中进行渗透，可以提升传统文化的教育功能。本文主要论述了幼儿园游戏活动的重要性和传统文化融入幼儿民间游戏活动的重要意义，并分析了相关的渗透路径，希望能够为幼儿教师开展课程教学提供依据。