摘要: 探究式学习作为一种以学生为中心的教学方法,在幼儿园科学教育中发挥着重要作用。本文旨在探讨探究式学习模式在幼儿园科学教育中的实施策略,并通过实际案例进行反思,以期为幼儿园科学教育提供有益的参考。在幼儿园科学教育中,教师的每一个提问都如同启明星,为幼儿指引探索的方向。教师应善于运用问题作为引导幼儿探索的航标,通过巧妙设计的问题,让幼儿自然而然地关注到身边的科学现象,点燃他们内心对未知世界的好奇之火。
中国教师2025年4月