摘要：     在幼儿园的教学过程中，幼儿老师们首先要认真学习有关幼儿创造力的有关理论，通过对自己的经验进行总结，在实际操作中确定教育目标，让教学内容更加充实，并将艺术教育的优势发挥到最大，让孩子们的创造性得到更好的发展。多年来，培养具有创新精神的人才，一直是广大教育工作者的工作重点和根本任务。所以，从幼儿教育的观点来看，老师们应该注重幼儿园的艺术教育，注重幼儿的创造性，为下一步的幼儿教育工作提供更加清晰的指导。幼儿园是一个非常重要的时期，幼儿喜欢模仿，对新鲜事物有着强烈的好奇心，丰富多彩的艺术教学活动，包括音乐、舞蹈、美术等，这些都可以开阔幼儿的眼界，丰富他们的想象力。与此同时，在进行艺术教育的时候，使用不同的工具，可以产生出不一样的艺术效果，孩子们的积极活动能力将会得到持续的提高，他们的创造性也会得到进一步的加强。