摘要：     趣味情境教学法能够增强小学语文课堂的趣味性，并具有较强的实践性，是提升小学语文课堂教学质量的有效教学方法之一。趣味情境教学法能够让学习内容符合学生的学习需求，激发学生的好奇心和探究知识的欲望，使学生在学习的过程中提升语文思维能力，将知识很好地联系起来学习，这对培养学生的核心素养也有一定的促进作用，可以提升学生的综合能力。趣味情境教学法以创设情境为核心，以具有趣味性为基础，能够将学生至于真实的情境教学环境中，提升学生参与课堂的热情和学习激情。趣味情境教学法能够很好地将理论知识与实践活动相结合，鼓励学生将所学到的知识灵活地运用于实际生活中，促进学生学以致用。本文从以下几点探讨了趣味情境教学法在小学语文课堂中的应用策略，以期为教师开展教学提供一些思路。