摘要：      道德与法治这门学科的特点是其所有的知识都蕴含在生活中，与其他学科都有着或多或少的联系，道德与法治学科知识是呈开放性的、活动性的、综合性的。小学道德与法治的教学是围绕着小学生生活来开展的，主要是以游戏或者活动为教学方式，引导学生进行自主探究，启发学生的创造性思维，培养学生的团结协作意识和自主学习的能力。在小学教育中，更强调道德法治课程的有效性。该课程开设的主要目的，是使得道德法治观念深入人心，学生能够有正确的行为举止规范，掌握基础的法治意识，严格要求自身遵守社会规范和法律制度。从而促进社会的健康发展，形成有秩序、有道德的良好社会氛围。目前小学道德法治课堂教学还面临着一些阻碍，教学效果有待提升。