摘要：      在小学阶段各学科教学中，语文教育尤为重要，它是整个语文学习中最基础的一部分。所以无论是学校、老师、还是学生都要严格对待语文教育事业的发展。作为教师，应该一切以学生为主，听从领导安排及引导。找到最适合学生语文教育学习方法。为培养有个性化的小学生想对策找方法。老师要注重学生良好品质的发展。在培养个性的同时，要注重塑造小学生的健康人格，为社会培育人才，为我国的事业贡献自己的力量。 个性是指当一个人受到环境、社会背景、社会条件、教育背景的影响袁从而培养形成的一种独特的个人特点。小学生的个性发展是小学教育的重要培养目标。人的个性一般分为两个部分，一是个人的心理特征，心理特征是指一个人在一定的环境下所表现出来的特点和 个性。心里特征主要包括个人能力，个人魅力以及个人的性格特点。另一部分是个性倾向性特征，个性倾向性是指个人的兴趣爱好，个人信仰，个人目标及个人欲望等。人在受到这两个条件的控制会发展形成自己独特的性格特点，也就是说个性心理特征和个性倾向同时引导并控制着人的个性，对于其个性的发展有着很重要的导向作用遥。在小学语文教育中，一定要把握关键不能忽视对于小学生个性的培养。正确引导其在教育中有效的学习并培养小学生的个性特点有着重要的意义。