摘要：      随着科技的飞速发展和教育理念的不断革新，创客教育作为一种强调创新、实践与合作的新型教育模式，逐渐成为我国教育改革的重要方向。校外创客空间作为创客教育的实践基地，为学生的创新学习提供了广阔的平台。本文旨在探讨基于项目式学习的校外创客空间构建与利用策略，通过分析创客教育的内涵与特点，结合具体案例，提出构建优质创客空间的有效策略，并探讨其在校外创客教育中的实际应用，以期为校外创客教育的实践提供参考。在信息化时代背景下，创新能力已成为衡量一个国家综合国力的重要指标，于是教育领域也开始重视创新能力的培养。在此背景下，创客教育应运而生。青少年发展中心作为校外教育的主阵地，承担着培养青少年兴趣爱好和创新能力的重要使命。创客空间作为校外创客教育的实践场所，其构建与利用对于培养学生的创新精神和实践能力具有重要意义。本文将重点探讨基于项目式学习的校外创客空间构建与利用策略。