摘要：      随着信息技术的快速发展，信息技术学科的地位也不断提高。如何更好地构建高质量、高效率的信息技术课堂，成为教师在教学活动中非常重要的话题。在高中信息技术教学中，教师可以有效融合和引入人工智能手段，结合学生的学习特点和学情辅助讲解知识，提升学生的学习能力，促进学生素质发展。人工智能技术的融入，对信息技术教学活动的开展产生积极的作用。基于此，本文将以此为话题，对人工智能和高中信息技术教学的融合进行研究，希望对相关工作的展开发挥出一定的借鉴作用。