摘要：      教育资源是教育改革与发展的重要推动力，也是提高教学质量的重要保证。随着我国经济水平和教育技术水平的不断提高，数字化教育资源得到了迅速发展。数字化教育资源在幼儿园教学中的应用，可以使教师更好地对教学内容进行筛选，并对教学目标进行定位，能够激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。因此，在实际教学中，教师要对数字化教育资源进行整合与应用，并利用数字化教育资源对幼儿进行辅助教学。随着信息技术的飞速发展，数字化教育资源在教育领域的应用日益广泛，而幼儿园教育也不例外，在幼儿教育阶段，数字化教育资源以其丰富的形式、生动的内容和便捷的获取方式为幼儿教育带来了新的机遇。由于传统的幼儿教育资源相对单一，主要依赖于教材、教具等，难以满足幼儿日益增长的多样化学习需求。而数字化教育资源涵盖了动画、视频、音频、互动软件等多种形式，能够为幼儿提供更加直观、形象、有趣的学习体验。因此，深入探讨幼儿园数字化教育资源的整合与应用具有重要的现实意义。