摘要：

        情感培养适应当今高速发展的时代需求，需要老师充分发挥主导作用，创新教学思路和教学方法，以学生为本，从学生的成长规律出发，帮助学生更好地认识这个丰富多彩的世界。化学是初中阶段十分重要的学科，化学实验以其丰富有趣、操作性强、教学效果直观的特点，深受广大初中生欢迎。通过亲自动手进行化学实验，可以引导学生自主学习、帮助学生理解书本知识、提高学生对化学学科的兴趣，并在很大程度上培养学生对科学知识和身边事物的积极情感，促进学习内驱力的形成，为升入高中做好准备。本文对如何在九年级化学实验教学中进行情感培养进行了分析，以期给广大的初中化学教师提供参考，给九年级的学生们提供帮助。