摘要：      在小学数学教学中，培养学生的自主学习能力是提升学生学习效果和未来发展的关键。本文基于人民教育出版社的小学数学教材，探讨了如何在小学数学教学中有效培养学生的自主学习能力。通过创设情境、激发兴趣、引导探究、鼓励实践以及构建多元化评价体系等措施，旨在帮助学生形成自主学习的习惯，提高解决问题的能力，并培养其创新精神。自主学习能力是学生终身学习和发展的关键。在小学数学教学中，培养学生的自主学习能力不仅能够提高学生的学习效果，还能为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。人民教育出版社的教材版本注重学生的主体性，强调探索性学习和创新意识的培养，为培养学生的自主学习能力提供了有力的支持。