摘要： 当幼儿园、园内教师在考虑扩大学前教育课程内容及知识的范围时，可以从文章之中的主题“民间游戏”出发，其原因在于所凸显出来的文化一直作为目前幼儿园教育教学过程最为关键的资源，就间接对今后、未来幼儿园发展创造出宽广的空间，且利于民间游戏发挥应有的运用价值。但需要注意的是，教师要严格按照幼儿的实际情况出发，以此确保其熟知内容、知识的进度和进展。
基础教育参考2025年2月