摘要：     古诗文有其独特的魅力，是中华优秀传统文化的组成部分，更具有其独特的艺术价值。古诗文承载了丰富而深邃的思想内涵。在小学语文教学中，通过古诗词的教学，可以培养学生的审美情操，提高语言表达能力和想象力。同时，结合其他学科的知识，实施跨学科整合与主题教学策略，不仅能够让学生更好地理解和感受古诗词，还能拓展学生的知识广度和深度。根据2022版新课标中关于古诗文教学和跨学科学习的要求，本文将小学古诗词教学中的跨学科整合与主题教学策略进行探讨与分析。