基于阅读教学的初中英语课核心素养的高效渗透研究

摘要:   英语是一门语言学科,学生应该在学习的过程之中不断提升自己的交际能力,更重要的是在与人交往的过程之中提升个人的品德修养,以此来促进健全人格的形成。所以阅读是学习英语的基础方式,培养学生的阅读能力也成为初中英语教师教学的主要目标。自教育兴国战略被提出后,我国教育改革工作也开始逐渐推进。初中阶段英语阅读难度性对较大,因此,其在初中生学生任务中属于重难点学科。当前,各学科教育教学工作愈加注重以核心素养为基本前提培养学生全面发展,初中英语亦是如此。因此,本文将浅析借助初中英语阅读教学培养学生核心素养的重要性,并提出实施策略,以期提升初中生应与综合水平。

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基础教育参考2024年9月

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