新课改理念下初中英语课堂情境的优化设计 

摘要:国家发展的过程中,需要大量的英语素质较高的人才,在此条件下,初中英语教学受到广泛重视,主要是因为初中学生正处于良好的发展状态中,记忆能力较强,是培养英语素质较高人才的重要阶段。但是,目前部分初中英语教学存在不足之处,学生存在年龄、性格等差距,教师的教学方法较为单一,不能更好的对课堂进行操作等,此类问题的出现,不仅对初中学生的学习造成影响,还会对英语教学有所影响。 

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教学与研究2024年10月

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