摘要： 随着素质教育理念的深入，中小学体育教学的重要性日益凸显。体育教学不仅有助于增强学生的体质，还能培养其意志力和积极向上的情绪。然而，传统的教学方法往往忽视了学生的学习兴趣和个体差异，导致体育教学的效果不佳。情境教学法作为一种创新的教学方法，通过创设特定的教学情境，能够激发学生的学习兴趣，提高其参与度，从而提升体育教学的效果。
中国教师2024年6月