摘要：对学生而言，读图能力是其获取地理知识的常用学习方法之一，通过加强学生在读图方面的训练，能够让学生将地理知识与地图进行结合，便于其更为全面地掌握地理知识，并学会利用地图解决具体的问题。但是从具体情况看，多数初中生读图能力比较低，因而需要教师在日常教学工作中加强对学生读图能力的培养，积极引导学生在这方面的训练，促使其能够学会读图、画图和用图。  在初中地理学习中，学生的读图能力是必不可少的。在新课标的背景下，对于地理教师提出了新的要求。地理学科与人们的实际生活联系密切，地理读图能力提升较慢，必须引起教师的重视。在读图能力的培养中，教师必须采取措施，例如讲解相关地理图示知识，借助多媒体技术辅助教学，促进小组合作，当好教师引导者角色等。在实际教学过程中，教师要改变传统观念，提升教学水平，有效提升地理读图水平。