摘要：在语文教学中欣赏和激励学生，能为他们创造展示其聪明才智的舞台，使他们的优点得以升华，特长得以发展，个性得以完善，从而增强他们的上进心，坚定他们必胜的信心，欣赏与激励，是对学生有爱的具体表现，以爱动其心，必能弹奏起学生心灵与学习的和弦。一个学生在充满激励的环境下成长，他将学会自信。初中阶段正是学生青春期萌发时期，在这个阶段，如果教师和家长对学生不够重视，无法对学生进行正确的引导，学生很容易走上厌学的极端。为了改善这一状况，初中语文教师必须采用委婉的、利于学生接受的方式来引导学生正确看待学习，进而主动参与到教学活动中。