摘要：小学科学作为小学阶段学科教学的一个重点科目，通过学科教学工作的开展能够让学生对科学知识产生正确的认知，让学生的知识体系和知识面能够得到有效充实和丰富。在现代教育改革逐渐深入发展的背景下，传统的科学教学方式已经不再适应新时期学生的成长需求和培养标准了。老师通过结合学生的实际情况对教学工作进行优化和创新，让学生能够在高效理解和掌握科学知识的基础上，灵活运用科学知识解决生活问题。教师可以在小学课堂上，通过设定生活情境的方法来给学生创造一个良好的学习氛围，促进学生更加充分地掌握科学知识，并且加强理论知识的实践应用，让学生善于从生活中吸取科学知识，并且能够在生活中获得进一步的探究。