摘要：道德与法治的教学已经成为培养学生核心素养的重要途径之一，教师应不断完善自身的教学方法，在提升教学效果的同时促进教材内容与核心素养的有效融合，进而实现学生的综合性发展。小学道德与法治教学能够对学生的性格、为人处事、心理素质、道德修养等方面有积极的作用，还能够影响到学生思想观念和价值观念的形成。 因此，必须较强道德与法治的教育，给予学生积极的影响。
基础教育参考2021年5月