摘要：物理学科是一个基本概念很强,规律性也很强的学科,同时也是有效培养学生逻辑思维和分析推理能力的一门自然科学。作为一名物理教师,我在物理教学中始终信奉的是从“理解概念,掌握规律,做好实验”着手,以求达到学生“能详尽地,正确地分析物理过程,有效地运用物理规律”。前者是过程,后者是目的，也可以说前者是知识,后者是能力,它们是有机的结合,是相辅相成的。
中国教师2024年9月