摘要：在新课改的背景下，我国初中数学教育教学正面临全面的革新。作为初中数学教学中的重要组成部分，初中数学作业的重要性与价值逐渐被人们所发掘。有效的布置作业不仅能提升学生对所学知识的理解与记忆，还能让学生发现自身的不足，进而取长补短，弥补自己的劣势。在素质教育背景下，如何让学生都能够做到学有所获，成为了初中数学学科的重要教育目标。由于不同学生的智力发育、数学基础知识能力有所差异，因此出于对学生实际情况的考虑，教师可以采取具有针对性的教学策略，来帮助学生实现学习进步，分层教学方法由此而得以出现。基于此，本文针对初中数学作业分层设计的运用进行探究。