摘要：新课标改革视域下，小学语文中的能力培养越来越得到突出。其中的阅读能力更是一项基本技能，它能够非常深远地改变学生。当然，这一技能的培养也不是一朝一夕就能完成的，因此，它在我国传统的语文教学背景下总是得不到各地教师的重视。传统的小学语文教学，老师占据了大部分的课堂讲解时间，并没有主动地有意识地为学生锻炼阅读和理解能力，结果便是学生对于课堂内容的理解不到位，不能体会作者的思想情感，也就难以完成情感上的熏陶。因此，教师应该积极关注学生的阅读现状，培养学生的阅读能力。