摘要:实施创新教育, 培养创新人才是21 世纪教育的主题和显著特征。创新教学的目的是培养小学生的创新意识及创新能力,其核心是发展学生创造性思维。语文是基础教育中的基础学科,在语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和基本任务。创造始于问题,强化问题意识,是造就创新人才的一个关键。“不愤不启,不悱不发”,这表明,教师宜在学生学习遇到困难、产生求知动机时再去启发学生设疑、思考。如果学生尚未到达“心求变而未及,口欲言而不能”的“愤悱”境界,教师便急于将自己已知的知识传递给他们,就忽视了学生的主观能动性,不利于创新意识的萌发。因此,课堂教学重要的是保护和培养学生的问题意识,让学生学会深思善问。