摘要：随着教育改革的不断深化，高考英语的题型设置也越发注重对学生综合素养的考查。“读后续写”是新高考背景下高考英语试卷的新题型，这类题型比较考验学生的英语综合能力，如阅读理解能力、思维能力、英语应用能力等。教师抓住读后续写题型的特点，采取有效措施培养学生的英语读后续写能力，可以让学生在解决各类英语问题时更加得心应手。因此，本文重点研究从高考英语读后续写看高中生英语思维能力的培养，以提升学生的英语思维能力，适应高考要求及未来的学习发展。
中国教师2024年6月